یادگیری از راه تجربه در علوم انسانی: برنامۀ درسی کارورزی در آموزش عالی

نویسنده: دکتر زهرا بابادی عکاشه، احمدرضا نصر و همکاران

انتشارات:دانشگاه اصفهان 

توصیف مختصری از کتاب

این کتاب برای توضیح آسان و کاربردی یادگیری تجربی در رشته ‎های علوم انسانی و کمک به محققان و دانشجویان این رشته ‎ها نوشته شده است. این کتاب مشتمل است بر مقدمه، هفت فصل و فهرست جامعی از منابع. در فصل اول، مطالبی دربارۀ آموزش عالی، رسالت‎ها و کارکردهای آن آورده شده است. در فصل دوم، دانش اساسی مورد نیاز برای فهم یادگیری تجربی، انواع و الگوهای آن توضیح داده شده است. در فصل‎ سوم تا ششم، عناصر برنامۀ درسی کارورزی به‌ عنوان یکی از انواع یادگیری تجربی بررسی شده‌اند. دو عنصر منطق و اهداف برنامۀ درسی کارورزی در فصل سوم شرح داده شده‌اند. در فصل چهارم، فعالیت‎های یادگیری و نقش دانشجو در اجرای کارورزی ارائه شده‌اند. نقش استاد در اجرای کارورزی در فصل پنجم بحث و بررسی شده است. در فصل ششم، ارزشیابی از کارورزی به‌ عنوان آخرین عنصر برنامۀ درسی کارورزی توضیح داده شده است و در فصل هفتم، رویکرد دانشگاه‎های برتر جهان به یادگیری از راه تجربه، در دو رشتۀ مهم و پرمخاطب علوم انسانی - حقوق و روان‌شناسی - معرفی شده است. در این فصل، ابتدا برنامۀ ‎درسی رشتۀ‎ حقوق و روان‌شناسی ارائه شد و در ادامه، انواع یادگیری از راه تجربۀ مدنظر هر دانشگاه با تأکید بر عناصر برنامۀ ‎درسی آن بررسی شده‌اند.

 شایان ذکر است علاقه مندان می توانند برای تهیه نسخه فیزیکی کتاب از طریق فروشگاه الکترونیک انتشارات دانشگاه اصفهان به آدرس press.ui.ac.ir و برای تهیه نسخه الکترونیک آن از طریق سایت طاقچه https://taaghche.com/ اقدام کنند

فهرست سرفصل های کتاب